| hnlly |
2006-10-17 15:51 |
我家有面神奇的“小镜子”。神奇在哪儿呢？大人的一言一行、一举一动都被她照得清清楚楚。这面神奇的小镜子就是我那3岁半的女儿。
最早发现女儿的镜子功能是在她1岁左右的时候。
那是秋天，我夜间着凉，不停地咳嗽，简直没法说一句完整的话。正在牙牙学语的女儿把这一切看在眼里，记在心头。
这天，我接完一个电话，继续看我的书。女儿连摸带爬地来到电话旁边，拿起电话，叽哩咕噜地说起不知某国的语言，语音语调和我刚才说话一模一样。我瞪大眼睛看着她，忽然她“呃嗬、呃嗬”地咳嗽两声，接下来又继续咕噜了一串某国语，然后“呃嗬嗬、呃嗬”地边咳边放下电话。转过身来，她不知从哪儿摸出一本书，坐到床上，装模作样地看起来，嘴里念念有词，边念边咳嗽。我被她逗得哈哈大笑。女儿茫然地看着我：笑什么，你不也是这样打电话和看书的么？
女儿会走路之后，最爱做的一件事就是抢着给大人拿鞋子，尤其是我们表扬她能够分清每个人穿的鞋之后，女儿干得更欢了。可是，她每次都是站着“砰”地一声把鞋子扔下来。刚开始我以为女儿的协调性还不够好，动作比较粗糙而已，也没太在意。可后来她又开始扔枕头、扔书。我想，她为什么这样没礼貌呢？
这天上班出门，我习惯性地打开鞋柜，取出鞋之后，也不愿弯腰，“砰”地把鞋扔在地上，我忽然明白，女儿其实是在模仿大人的动作。大人就是这样扔鞋子的！女儿要书、要枕头的时候，大人图方便省事，隔老远扔到她身边。女儿可能认为，这些东西就应该是这样传递的。平时自己扔的时候一点也不在意，被“小镜子”反射回来之后，才发觉这些动作这么粗鲁。
以后，我每次都尽量弯下腰去，把鞋轻轻放在女儿脚边。多走几步路，把书送到女儿手上。“小镜子”果然渐渐变得有礼貌了。
家长的品质、修养，个性化的语言、体态，往往会在孩子身上体现。有时我都觉得惊奇，怎么会这么相似，就象照镜子一样。任何言行一旦变成了习惯，自己很难感觉到其中弊端，突然间在镜中映照出来，有时真令人汗颜。
比如，清晨，女儿早早地起床了。忽然，我听见她十分严厉地呵斥外公：“你这个小懒虫，还不起床！太阳都照到屁股了！”
难道我平时就是用这种口气说话的吗？不听不知道，一听吓一跳。可是我又不能对她说：“你不能用这种口气对外公说话”，因为那都是我在无意中教会她的。
看电视的时候，女儿弯腰曲背地坐在椅子上，我拍拍她的背，“直起腰来。”可是过一会儿，她又驼背了。这时外婆说：“她的姿势和你一模一样。”我立马明白，“小镜子”又在照我了。
看来，想让女儿姿态美，首先我得直起自己的腰板。不仅于此，很多地方我都得“率先垂范”。
“小镜子”当然也有照得令我舒心的时候。
我穿了件新衣服，正在顾盼自赏，女儿甜蜜蜜地说：“你真是个漂亮的女孩子。”我的天，女孩子！是在说我吗？
我偶尔露了一手绝活，女儿夸道：“你这个小东西，这么能干呀！”我晕。
除此之外，我还利用镜子原理“偷懒”。我几乎不用专门费心思去“教”女儿做什么。凡是希望女儿做的事，只要我经常在她面前做，女儿自然就会慢慢模仿。
我带女儿一起看《洪恩GOGO学英语》，跟着里面的卡通人物大声念句子，女儿学我的样也跟着念。在日常生活中我有意根据现实情境加以巩固，女儿逐渐能够进行一些简单的英语会话。
我带女儿上健身房。做操的时候，女儿也在一旁乱伸胳膊腿，我并不要求她的姿势尽善尽美，只希望女儿和我一样热爱运动，身体健康。
就是那些需要动脑筋玩的智力玩具，我也从不花大力气刻意教她游戏规则。通常我只需在女儿面前不断地重复，关键之处略加点拨，她总是能够在不知不觉中学会。
拿拼图来说，3岁的孩子玩起来有一定难度，而且特别需要耐心。我故意在女儿面前自己拼着玩，女儿在一旁看得直痒痒，伸出小手跃跃欲试，我趁机留个空当给她拼，不时提醒她注意图案线条的连接，渐渐地，女儿的技巧越来越熟练。现在她可以集中精神一口气拼出四五张拼图。
身边有面小镜子，妈妈也“被迫”不断地学习进步，总不能老是让小镜子照得自惭形秽吧。女儿在成长，妈妈也得“与时俱进”。 |
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